CareOS — zdalna opieka nad stacjami komputerowymi
10 zł miesięcznie za komputer, który zawsze działa jak trzeba.
Jeśli komputer jest sprawny mechanicznie i podłączony do internetu — resztą zajmujemy się my, zdalnie, w tle: od aktualizacji i porządku na dysku po instalację programów, których potrzebuje nauczyciel. Usługa dostępna w całej Polsce, niezależnie od tego, czy dana placówka jest w zasięgu naszej obsługi bezpośredniej.
Inny model opieki
Nie czekamy, aż coś się zepsuje
Większość szkół zna tylko jeden model: dzwonisz, gdy komputer przestaje działać, i czekasz na wizytę. CareOS działa inaczej — z korzyścią dla tych, którzy wcale nie chcą o tym myśleć.
Ochrona stanu stacji
Restart, który sprząta po uczniach
Komputer zawsze uruchamia się w takim stanie, w jakim został przygotowany na 1 września — z właściwą tapetą, ikonami i plikami na pulpicie. Jeśli uczniowie coś przenieśli, zmienili lub usunęli, wystarczy zrestartować stację, a wszystko wraca do stanu początkowego.
To jednak nie jest trwałe zamrożenie dysku. Aktualizacje systemu i programu antywirusowego instalują się na bieżąco, tak jak powinny — dzięki temu stacja jest jednocześnie uporządkowana i faktycznie bezpieczna, zgodna z obowiązującymi przepisami.
Oprogramowanie
Nikt w szkole nie musi instalować programów
Wystarczy, że napiszecie, jaki program jest potrzebny i na których stanowiskach. Instalację robimy my — zdalnie, w ramach abonamentu, zwykle poza godzinami lekcyjnymi. Bez chodzenia z pendrive’em od komputera do komputera, bez hasła administratora krążącego po pokoju nauczycielskim i bez czekania na wizytę technika.
Tak samo załatwiamy każdą późniejszą zmianę: nową wersję programu, usunięcie narzędzia, którego nikt już nie używa, albo dołożenie czegoś w środku roku, bo zmienił się podręcznik. Zgłoszenia obsługujemy w dni robocze do 24 h.
01
Zgłoszenie
Mail albo telefon: nazwa programu i stanowiska, na których ma się znaleźć. Jeśli nie wiadomo, która wersja jest właściwa — podpowiadamy.
02
Instalacja zdalna
Robimy to sami, bez wizyty w szkole i bez angażowania nauczyciela. Termin dobieramy tak, żeby nie wchodzić w lekcje.
03
Wszędzie tak samo
Program trafia na każde wskazane stanowisko w tej samej wersji i konfiguracji — i zostaje tam mimo restartów i porządków.
Licencje zostają po stronie szkoły. Kupujecie je tak jak dotąd — my odpowiadamy za instalację i utrzymanie, nie za zakup. Zanim jednak coś zamówicie, warto zapytać: często okazuje się, że wystarczy licencja edukacyjna albo program, za który w ogóle nie trzeba płacić.
Pracownie AI z KPO
Pracownia AI, która przez cały rok szkolny jest w pełni funkcjonalna
W ramach KPO pracownie sztucznej inteligencji trafiły do szkół w całej Polsce — szafka z szesnastoma laptopami, punkt dostępowy, własny serwer i duży ekran do prowadzenia zajęć, a na laptopach narzędzia do uczenia maszynowego, modele językowe działające bez internetu i środowisko do nauki programowania. Uczeń może na jednej lekcji zebrać własne dane, wytrenować na nich model i zobaczyć, jak ten model radzi sobie na żywo.
To dobry program i porządny sprzęt — zestawy przychodzą kompletne i sprawne. Szkoła dostaje bazę sprzętową i programową z dużym zapasem możliwości, szerszym niż jeden przedmiot w planie lekcji.
Dostawa kończy się tam, gdzie zaczyna się zwykła szkolna codzienność: pierwsza lekcja, druga klasa tego samego dnia, zastępstwo, ferie, wakacje. Tę część znamy z dwudziestu lat pracy w szkołach — i po prostu dokładamy do gotowej pracowni to, czego przez ten czas się nauczyliśmy.
Bo pracownia rządzi się swoim prawem. Kilka tygodni zwyczajnego używania wystarczy, żeby stanowiska przestały być do siebie podobne: tu brakuje ikony, tam zniknęła biblioteka, na jednym laptopie coś działa inaczej niż na pozostałych. Nauczyciel zaczyna wtedy lekcję od naprawiania zamiast od uczenia — i to jest ten moment, w którym pracownia po cichu przestaje być używana.
To nie jest kwestia złej woli uczniów. Środowisko, w którym uczą się sztucznej inteligencji, z założenia pozwala uruchomić dowolny kod — na tym polega nauka. Chodzi tylko o to, żeby ten kod nie zmieniał przy okazji samej pracowni.
Każda lekcja zaczyna się na takim samym stanowisku
Ikony, programy i pliki wracają na swoje miejsce same. Jeśli uczeń coś przestawi albo usunie, następna klasa i tak zastanie laptop w takim stanie, w jakim powinien być — nauczyciel nie musi tego sprawdzać przed zajęciami ani nikomu zgłaszać.
Programy, na których opiera się lekcja, zostają na miejscu
Narzędzia do sztucznej inteligencji zajmują na dysku kilkadziesiąt gigabajtów, a ich ponowna instalacja to nie jest kwestia dziesięciu minut. Zabezpieczamy je tak, żeby codzienna praca ucznia nie mogła ich naruszyć — także przez przypadek. A jeśli w trakcie roku pojawi się potrzeba nowego narzędzia, wystarczy zgłoszenie: instalujemy je zdalnie na wszystkich laptopach naraz.
Prace uczniów nie giną przy porządkach
Uczeń zapisuje swoje pliki na własnym koncie na szkolnym serwerze, a nie na dysku jednego laptopa. Następne zajęcia może zacząć przy dowolnym stanowisku, a porządkowanie pracowni nie kasuje niczyjej pracy.
Powrót do stanu wyjściowego to jedno zgłoszenie
Ustawienia całej pracowni mamy zapisane u siebie. Kiedy laptop wraca z serwisu w stanie fabrycznym albo nauczyciel prosi o odświeżenie stanowisk przed nowym semestrem, przywracamy je zdalnie — bez wizyty w szkole i bez pracy po stronie placówki.
O czym warto pomyśleć na starcie
Kilka rzeczy najlepiej ustawić, zanim pracownia wejdzie do planu lekcji: żeby w razie awarii dało się odzyskać dane z zaszyfrowanego dysku, żeby szesnaście laptopów zamkniętych w szafce na wakacje zastało wrzesień w takim stanie, w jakim je tam zostawiono, i żeby aktualizacje robiły się w nocy, a nie w środku zajęć. Żadna z tych rzeczy nie jest pilna w dniu odbioru. Każda potrafi być pilna w listopadzie.
Dlaczego nie zamrażamy dysku w pracowni AI
W zwykłej pracowni komputerowej najprostszą ochroną jest zamrożenie dysku — po restarcie znika wszystko, co zrobił uczeń. W pracowni AI to się nie sprawdza: trenowanie modelu i praca na zbiorach danych to zapisy duże i długie, a taka blokada potrafi wyczerpać się w połowie lekcji. Dlatego chronimy wybiórczo — konkretne katalogi, ustawienia i uprawnienia zamiast całego dysku. Aktualizacje systemu i programu antywirusowego instalują się normalnie.
Rozwiązanie jest wdrożone już w kilku szkołach na Pomorzu — to nie jest koncepcja z prezentacji. Nasze ustawienia nie zmieniają wyposażenia zestawu ani dostarczonego z nim oprogramowania: dokładamy warstwę opieki, a nie przebudowujemy pracownię.
Serwer i sieć — poprawna konfiguracja to bezpieczeństwo i wygoda korzystania
W zestawie stoi jednostka centralna z wirtualizatorem — sprzęt z dużym zapasem mocy i miejsca na dyskach, który na co dzień obsługuje samą pracownię i przez większość doby po prostu czeka. Kolejne usługi uruchamia się na nim obok istniejących, nie zamiast nich: pracownia i dostarczone z nią oprogramowanie zostają nietknięte, a szkoła zyskuje rzeczy, na które osobnego serwera zwykle nie ma w budżecie.
Podobnie jest z łączem. Szkoły korzystają z bezpłatnego internetu OSE, w którym ochrona przed niepożądanymi treściami jest już wliczona — nie trzeba kupować żadnego filtra. To, czy obejmie właściwe komputery i czy nie będzie przeszkadzać tam, gdzie przeszkadzać nie powinna, zależy wyłącznie od tego, jak poukładana jest sieć wewnątrz szkoły. To kwestia konfiguracji, a nie kolejnego zakupu — i też ją robimy.
Kopie zapasowe szkolnych komputerów
Sekretariat, gabinet dyrektora, komputery nauczycielskie — kopia robi się sama, w nocy, i zostaje w szkole. Po awarii dysku wracamy do stanu z poprzedniego dnia, zamiast odtwarzać dokumenty z pamięci.
Sieć OSE ustawiona pod dwie różne potrzeby
Pracownie uczniowskie obejmujemy pełną ochroną wbudowaną w OSE, a komputery administracji ustawiamy tak, żeby internet był tam po prostu wygodny i nie blokował codziennych spraw. Po stronie stacji dokładamy to, czego filtr potrzebuje, żeby działał również na stronach szyfrowanych — inaczej część blokad kończy się komunikatem o błędzie certyfikatu zamiast czytelną informacją.
Miejsce na materiały nauczycieli
Wspólny zasób na prezentacje, sprawdziany i materiały do lekcji, dostępny z każdego komputera w szkole, z podziałem na to, co wspólne, i to, co prywatne. Bez pendrive’a jako jedynej kopii.
Podgląd stanu sprzętu i sieci
Serwer pilnuje, czy działa łącze, czy nie kończy się miejsce na dyskach i czy podtrzymanie zasilania jest sprawne. O takim problemie dowiadujemy się my, a nie nauczyciel w środku lekcji.
Środowiska do ćwiczeń na informatyce
Osobne, jednorazowe maszyny wirtualne do zajęć — uczeń może zainstalować system, popsuć go i dostać czysty w kilka minut, bez ruszania fizycznego komputera i bez ryzyka dla pracowni.
Lokalny magazyn aktualizacji i instalatorów
Duże pliki pobierają się raz, na serwer, a stamtąd rozchodzą po szkole. Szesnaście laptopów aktualizuje się wtedy bez zatykania szkolnego łącza na pół dnia.
Każdą z tych rzeczy uruchamiamy osobno, po ustaleniu z dyrekcją — nie wchodzą one w abonament CareOS i wyceniane są indywidualnie. Najczęściej zaczynamy od uporządkowania sieci i od kopii zapasowych, bo dają szkole najwięcej od pierwszego dnia. Jeśli zestaw jest jeszcze na gwarancji wykonawcy, zakres ustalamy tak, żeby jej nie naruszyć.
Pracownia już nie działa tak, jak powinna?
Przywracamy pracownię do stanu fabrycznego
Jeśli pracownia działa od kilku miesięcy bez opieki i coś zaczęło szwankować — brakuje programów, stanowiska zachowują się różnie, system na części laptopów sprawia kłopoty — nie trzeba z tym walczyć do końca roku. Potrafimy przywrócić stacje do stanu z dnia dostawy: z kompletem oprogramowania oraz identyczną konfiguracją na każdym laptopie. Dopiero na tym uruchamiamy nasze oprogramowanie do zabezpieczenia systemów, żeby sytuacja się nie powtórzyła.
Usługa dostępna także dla placówek, które wcześniej nie korzystały z CareOS. Wyceniamy ją indywidualnie po sprawdzeniu stanu pracowni — sprawdzenie jest bezpłatne.
Typowa pracownia to 16 laptopów — 160 zł netto miesięcznie za całość, przy jednorazowej opłacie wdrożeniowej 240 zł.
Dla jakich stanowisk
Komputery w pracowni komputerowej
Laptopy w pracowni AI (zestawy dostarczane szkołom w ramach KPO)
Stanowiska w bibliotece szkolnej
Komputery nauczycielskie (powtarzalne stanowiska w salach lekcyjnych)
Komputer dyrekcji, sekretariatu, księgowości — inny profil ryzyka i dane wrażliwe, obejmowane indywidualną opieką w ramach pakietów stałej opieki
Jak to działa
- 1. Instalujemy agenta zdalnego zarządzania na każdej stacji (jednorazowo).
- 2. Warunek: komputer sprawny mechanicznie + stały dostęp do internetu.
- 3. My robimy resztę — 24/7, bez angażowania nauczyciela czy sekretariatu.
- 4. Potrzebny nowy program? Wystarczy zgłoszenie — instalujemy go zdalnie, w ramach abonamentu.
Rekomendowana sieć: OSE
Stacje objęte CareOS zalecamy podłączyć do Ogólnopolskiej Sieci Edukacyjnej (OSE) — bezpiecznej sieci z wbudowanym filtrowaniem treści. Pomagamy też w konfiguracji sieci — zobacz ofertę sieciową.
Co obejmuje abonament
- ✓ Przywracanie stacji do stanu początkowego po każdym restarcie (bez trwałego zamrażania dysku)
- ✓ Aktualizacje systemu operacyjnego i oprogramowania
- ✓ Instalacja, aktualizacja i usuwanie programów na zgłoszenie — na jednym stanowisku albo na całej pracowni, bez pracy po stronie szkoły
- ✓ Skan antywirusowy, usuwanie malware
- ✓ "Porządek" na komputerze — czyszczenie plików tymczasowych, cache, optymalizacja wydajności
- ✓ Monitoring stanu stacji i comiesięczny raport dla dyrekcji
- ✓ Reakcja na zgłoszenie w dni robocze do 24h
Czego nie obejmuje
- – Fizycznej naprawy sprzętu — wg cennika godzinowego
- – Zakupu licencji oprogramowania — instalację robimy my, licencję kupuje szkoła
- – Stanowisk dyrekcji/sekretariatu/księgowości
- – Sieci, serwerów, routerów — to zakres pakietów stałej opieki
Cennik — pakiet podstawowy 10 zł, każda kolejna stacja taniej
Pierwsze 30 komputerów w placówce rozliczamy zawsze w stawce 10 zł netto miesięcznie za stację — to pakiet podstawowy i on nie tanieje. Upust dotyczy wyłącznie stacji powyżej tego progu: im większa flota, tym mniej kosztuje każdy następny komputer. Nie ma minimalnej liczby stanowisk — opieką można objąć jedną pracownię albo wszystkie komputery w szkole.
| Stacje w placówce | Stawka za stację w tym przedziale / mies. |
|---|---|
| 1–30 pakiet podstawowy | 10 zł |
| 31–50 stacje powyżej progu | 9 zł |
| 51–100 stacje powyżej progu | 8 zł |
| 101 i więcej stawka minimalna | 7 zł |
Ile to kosztuje w praktyce
Rachunek jest jawny i łatwy do sprawdzenia: pakiet podstawowy plus stacje ponad próg, każde w swojej stawce.
| Wielkość placówki | Miesięcznie za całość | Średnio za stację |
|---|---|---|
| 16 stacji | 160 zł | 10,00 zł |
| 30 stacji | 300 zł | 10,00 zł |
| 45 stacji | 435 zł | 9,67 zł |
| 80 stacji | 720 zł | 9,00 zł |
Umowa
Pełny rok opieki, bez przerwy wakacyjnej
CareOS to opieka ciągła, nie usługa sezonowa. Najwięcej pracy po naszej stronie dzieje się wtedy, gdy w szkole jest najciszej: w wakacje instalujemy aktualizacje, porządkujemy stanowiska i przygotowujemy pracownie na wrzesień, żeby pierwsze lekcje odbyły się na sprzęcie gotowym do pracy. Umowę zawieramy więc na 12 miesięcy — bez zawieszania na lipiec i sierpień.
Preferowany początek: 1 stycznia. Umowa pokrywa się wtedy z rokiem budżetowym placówki, co upraszcza planowanie wydatku i sprawozdawczość. Rozpoczęcie w innym terminie jest oczywiście możliwe — opiekę uruchamiamy wtedy od pierwszego dnia najbliższego miesiąca.
Rozliczenie: płatność miesięczna z góry, jedna zbiorcza faktura na placówkę.
Zmiana liczby stacji: stawkę przeliczamy od kolejnego miesiąca — dojście nowej pracowni w trakcie roku nie wymaga aneksowania całej umowy.
Jednorazowa opłata wdrożeniowa: 15 zł/stację (gratis przy umowach powyżej 50 stacji).
Wszystkie ceny netto (+VAT). Cennik ma charakter poglądowy — ostateczna wycena ustalana indywidualnie po bezpłatnej analizie wstępnej. Nie stanowi oferty w rozumieniu art. 66 §1 KC.
Wdrożymy CareOS w Państwa placówce
Cała Polska, bez wychodzenia z pokoju nauczycielskiego.
Napisz lub zadzwoń